Opis to jedna z najczęściej pojawiających się form wypowiedzi pisemnych na egzaminie ósmoklasisty. Wymaga od ucznia umiejętności dokładnego i obrazowego przedstawienia danej osoby, miejsca lub przedmiotu. Aby napisać opis na wysokim poziomie, trzeba pamiętać o kilku kluczowych zasadach. W tym artykule dowiesz się, jak stworzyć opis zgodny z wymaganiami egzaminacyjnymi, co powinien zawierać i jakich błędów unikać.
Co to jest opis i jakie są jego rodzaje?
Opis to forma wypowiedzi, której celem jest szczegółowe przedstawienie wyglądu, cech charakterystycznych lub wrażeń związanych z określoną osobą, miejscem lub przedmiotem.
Rodzaje opisu:
- Opis statyczny – przedstawia obiekt w sposób nieruchomy, np. opis pokoju, krajobrazu.
- Opis dynamiczny – ukazuje obiekt w ruchu, np. opis wydarzenia, sceny z życia codziennego.
Na egzaminie ósmoklasisty opis może dotyczyć:
- Osoby – charakterystyki wyglądu zewnętrznego, cech charakteru, zachowania.
- Miejsca – przedstawienia lokalizacji, atmosfery, szczegółów otoczenia.
- Przedmiotu – opisu wyglądu, funkcji, znaczenia danego przedmiotu.
Jak napisać dobry opis osoby?
Opis osoby to jeden z najczęściej spotykanych tematów na egzaminach. Aby napisać taki tekst, warto zadbać o szczegółowość i odpowiednią strukturę.
Co powinien zawierać opis osoby?
- Wprowadzenie
Przedstaw ogólną informację o osobie, którą opisujesz. Może to być jej imię, rola społeczna lub kontekst, w jakim ją poznajesz.
Przykład:
„Moim najlepszym przyjacielem jest Janek, który zawsze wie, jak poprawić mi humor. To osoba, której charakter i wygląd zapadają w pamięć.”
- Wygląd zewnętrzny
Opisz wzrost, budowę ciała, kolor włosów, oczu, styl ubierania się. Unikaj ogólników – używaj szczegółowych opisów i porównań.
Przykład:
„Janek jest wysoki i szczupły, a jego blond włosy zawsze są lekko rozczochrane. Ma niebieskie oczy, które błyszczą, gdy opowiada swoje zabawne historie.”
- Cechy charakteru
Przedstaw, jaka jest ta osoba. Możesz opisać jej cechy charakteru, pasje, ulubione zajęcia. Warto dodać przykład sytuacji, która to ilustruje.
Przykład:
„Janek jest osobą niezwykle wesołą i optymistyczną. Zawsze potrafi znaleźć rozwiązanie w trudnej sytuacji. Pamiętam, jak podczas szkolnej wycieczki pomógł mi, gdy zgubiłem plecak.”
- Zakończenie
Podsumuj swoje odczucia wobec tej osoby. Możesz napisać, co w niej najbardziej cenisz.
Przykład:
„Cenię Janka za jego poczucie humoru i życzliwość. To prawdziwy przyjaciel, na którego zawsze można liczyć.”

Jak napisać dobry opis miejsca?
Opis miejsca wymaga od ucznia skupienia się na szczegółach, które pozwolą czytelnikowi wyobrazić sobie opisywaną lokalizację.
Co powinien zawierać opis miejsca?
- Wprowadzenie
Przedstaw ogólną informację o miejscu – gdzie się znajduje, dlaczego jest ważne lub interesujące.
Przykład:
„Moim ulubionym miejscem jest mały park w centrum miasta. To oaza spokoju, gdzie zawsze mogę się zrelaksować.”
- Opis szczegółowy
Opisz wygląd miejsca, uwzględniając różne elementy, takie jak roślinność, architektura, dźwięki, zapachy. Staraj się używać barwnych przymiotników i porównań.
Przykład:
„W parku rosną wysokie, rozłożyste dęby, które latem dają przyjemny cień. Wokół alejek kwitną kolorowe kwiaty, a z małego stawu słychać cichy szum wody.”
- Atmosfera miejsca
Przedstaw, jakie emocje wzbudza to miejsce i dlaczego lubisz tam przebywać.
Przykład:
„W parku panuje niezwykła cisza, przerywana jedynie śpiewem ptaków. To idealne miejsce, aby oderwać się od miejskiego zgiełku.”
- Zakończenie
Podsumuj swoje odczucia związane z tym miejscem. Możesz dodać, dlaczego chciałbyś tam wracać.
Przykład:
„Park w centrum miasta to dla mnie miejsce pełne magii. Każda chwila spędzona tam sprawia, że czuję się wypoczęty i zrelaksowany.”
Jak napisać dobry opis przedmiotu?
Opis przedmiotu wymaga uwzględnienia zarówno wyglądu, jak i funkcji, jakie pełni.
Co powinien zawierać opis przedmiotu?
- Wprowadzenie
Przedstaw ogólną informację o przedmiocie – co to jest, skąd go masz, dlaczego jest dla Ciebie ważny.
Przykład:
„Moim ulubionym przedmiotem jest stara książka, którą dostałem od dziadka. Ma dla mnie ogromną wartość sentymentalną.”
- Opis wyglądu
Opisz dokładnie, jak wygląda przedmiot – jego kształt, kolor, materiał, detale.
Przykład:
„Książka ma zniszczoną, brązową okładkę, na której wytłoczone są złote litery. Jej kartki są pożółkłe, a w środku można znaleźć drobne notatki mojego dziadka.”
- Funkcja i znaczenie
Przedstaw, do czego służy przedmiot i dlaczego jest dla Ciebie ważny. Możesz dodać anegdotę związaną z jego użyciem.
Przykład:
„Książka zawiera opowieści, które dziadek uwielbiał mi czytać w dzieciństwie. Dzięki niej czuję, że wciąż jest ze mną.”
- Zakończenie
Podsumuj swoje emocje związane z przedmiotem.
Przykład:
„Ta książka jest dla mnie czymś więcej niż zwykłym przedmiotem. To wspomnienie bliskiej osoby i jej mądrości.”
Jakich błędów unikać w opisie?
- Ogólnikowość – unikaj zbyt ogólnych stwierdzeń, np. „To ładne miejsce”. Zamiast tego szczegółowo opisz, co czyni je ładnym.
- Brak logicznego układu – zadbaj o spójną strukturę: wstęp, rozwinięcie, zakończenie.
- Powtórzenia – używaj synonimów, aby unikać wielokrotnego powtarzania tych samych słów.
- Błędy językowe – sprawdź tekst pod kątem ortografii, interpunkcji i gramatyki.
Podsumowanie
Opis osoby, miejsca lub przedmiotu to forma wypowiedzi, która wymaga uwagi i precyzji. Aby napisać dobry opis na egzaminie ósmoklasisty, należy skupić się na szczegółach, używać barwnego języka i zachować logiczny układ tekstu. Dzięki praktyce i znajomości zasad opis stanie się nie tylko łatwy, ale także ciekawy dla czytelnika.